1. Anan'yev B. G. Psikhologiya pedagogicheskoy otsenki. – L., 1935. – 142 s.



2. Arkushenko A., Larina O. Psikhologiya razvitiya i vozrastnaya psikhologiya. – M.: Eksmo, 2008.- 344 s.



3. Bozhovich L.I. Problemy formirovaniya lichnosti: izbrannyye psikhologicheskiye trudy / Pod red. D.I. Fel'dshteyna. – M.; V.: In-t prakticheskoy psikhologii, 1995. – S. 227 – 244.



4. Vygotskiy L.S. Sobraniye sochineniy v 6 t. T.4. – M.: Pedagogika, 1984.



5. Kulagina I.YU. Mladshiye shkol'niki: osobennosti razvitiya. – M.: Eksmo, 2009. – 176s.



6. Lipkina A. I. Kritichnost' i samootsenka v uchebnoy deyatel'nosti / A.I. Lipkina, L.A. Rybak – M.: Prosveshcheniye, 1968. – 141 s.



7. Nikishina V.B., Kuznetsova A.A. Metodika issledovaniya reduktsii dostizheniy v usloviyakh pedagogicheskoy deyatel'nosti (SORD):metodologiya i tekhnologiya standartizatsii//Nauchnyye vedomosti Belgorodskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Gumanitarnyye nauki. 2014. T. 24. № 26 (197). S. 154-161.



8. Nikishina V.B. Diagnostika individual'notipologicheskikh osobennostey detey s proyavleniyami sindroma defitsita vnimaniya i giperaktivnosti: rezul'taty issledovaniya//Sotsial'naya politika i sotsiologiya. 2013. № 4-2 (97). S. 142-154.



9. Staroverova G. V.Otmetka i yeye psikhologicheskoye vozdeystviye / G. V. Staroverova // Fizicheskaya kul'tura v shkole. – 2011. – № 8. – S. 37.



10. Troitskaya  I. YU. Vliyaniye otmetki na uchebnuyu motivatsiyu mladshikh shkol'nikov / I. YU. Troitskaya, Ye. N. Rybakova // Molodoy uchenyy. – 2014. – №21.1. – S. 132-134.



11. Tsukerman G. A. Otsenka bez otmetki. – M., R.: Pedagogicheskiy tsentr «Eksperiment», 1999. – 133 s.



12. Shelina S. L. Vopros o kriteriyakh otsenki osvaivayemogo deystviya kak vopros ob otnoshenii k protsedure otsenki. / S. L. Shelina // Sovremennyye gumanitarnyye issledovaniya. – 2012. – № 6. – S. 131-133.