The Collection of Humanitarian Studies. Electronic scientific journal

Коллекция гуманитарных исследований. N 2 (11) 2018

Александрова Е.В.

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МФК КГМУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА МЕДИЦИНСКОГО ЗВЕНА.


Тип рубрики: Педагогические науки

 

 

В данной статье рассматриваются особенности организации внеаудиторной деятельности обучающихся в медико-фармацевтического колледже. Проведен анализ основных направлений, форм и методов внеаудиторной деятельности студентов. Выявлено, что внеаудиторная  деятельность  позволяет каждому будущему медицинскому работнику раскрыться, проявить свою индивидуальность, творческие способности, получить дополнительные навыки общения с людьми, чувствовать более уверенно не только, например, при выступлении на научных конференциях, защите курсовых и выпускных квалификационных работ, но и в трудных жизненных ситуациях, в том числе связанных с трудовой профессиональной деятельностью. 

Дремова Н.Б.Березникова Р.Е.Маль Г.С.Березникова А.А.Березникова Д.А.

ЛОГИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ МОНОКЛОНАЛЬНЫХ АНТИТЕЛ


Тип рубрики: Филологические науки

 

 

Представлены результаты логико-семантического анализа используемой терминологии для обозначения международных непатентованных наименований и торговых названий для избранного ассортимента широко используемых лекарственных препаратов современного биотехнологического класса веществ – моноклональных антител, создаваемых методами генной инженерии для лечения различных онкологических, иммунных и иных сложных заболеваний.

Долгина И.И.Гапонов А.Ю.Слетова А.М.

ОПЫТ РАБОТЫ В ВОЛОНТЕРСКОМ ОТРЯДЕ СИМУЛЯЦИОННОГО ЦЕНТРА КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ МОЛОДЫХ ВРАЧЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТА КГМУ «УЧЕНИЯ»).


Тип рубрики: Педагогические науки

 

 

В статье описывается опыт работы в волонтерском отряде симуляционного центра КГМУ ( проект «Учения») для повышения качества профессиональной подготовки будущих молодых врачей.

Баксанский О.Е.Скоробогатова А.В.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МИФОЛОГИЯ.


Тип рубрики: Педагогические науки

 

 

Мировоззрение человека и общества в целом возникает как результат овладения ими информацией о сущности мира и характере их взаимодействия с ним. Вместе с тем существует немало заблуждений, касающихся организации образовательного процесса, направленного на формирование научной картины мира. 

Бартенева И.О.Бубликов А.Ф.

ПРАВОСЛАВНОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ – ОРИЕНТИР НРАВСТВЕННОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ ОБЩЕСТВА.


Тип рубрики: Педагогические науки

 

 

Авторы  статьи  рассматривают проблему нравственного возрождения общества через призму православного воспитания молодого поколения. В православии заложены исторические корни и традиции русского народа, без которых невозможно формировать  ценностно-смысловые ориентиры.  Мультикультурное пространство образования  позволяет сделать это через разные формы воспитания, не ущемляя  представителей разных конфессий, на примере работы со студентами  в медико-фармацевтическом колледже.

Моренко И.М.Ушакова Н.И.Кириллова И.И.

МЕТОД ПРОЕКТОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.


Тип рубрики: Педагогические науки

 

 

В статье рассмотрены результаты теоретического анализа применения метода проектов в педагогическом процессе начальной школы. Среди планируемых результатов проектной деятельности можно выделить метапредметные и личностные компоненты (педагогическая и воспитательная составляющие). В метапредметный сектор войдут: овладение регулятивными УУД, овладение познавательными УУД, овладение коммуникативными УУД, овладение умениями работать с информацией, овладение умениями работать в совместной деятельности. В гимназии работа над проектами входит в программу обучения и является обязательной как для учителя, так и для ученика, активно внедряется как в учебные дисциплины программы, так и во внеурочную деятельность.

 

Кабатина Е.И.Разуваева Т.Н.

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ С СЕНСОРНОЙ АЛАЛИЕЙ.


Тип рубрики: Психологические науки

 

 

В статье представлены результаты нейропсихологической реабилитации детей с сенсорной алалией. Представлены нейродинамические показатели психической деятельности (умственная работоспособность и концентрация внимания, гностические функции (восприятие), речевые функции, память, мышление) до и после нейропсихологической реабилитации. Для определения развития психических процессов детей с сенсорной алалией использовались  методики, основанные на принципах системной динамической локализации высших психических функций А.Р. Лурия. 

Романенко А.А.Саенко Д.М.Разуваева Т.Н.

ТРЕВОЖНОСТЬ КАК ФАКТОР ВОЗНИКНОВЕНИЯ СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА У ПОДРОСТКОВ.


Тип рубрики: Психологические науки

 

 

Статья посвящена исследованию тревожности как фактора возникновения суицидального риска в подростковом возрасте. Проведенные методики позволяют выявить уровень тревожности подростков и суицидальные риски.

Андреева Н.С.Чуйкова В.С.

ЭМОЦИОНАЛЬНО-РЕГУЛЯТОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ У ЛЮДЕЙ С ОЖИРЕНИЕМ, ОБУСЛОВЛЕННЫМ ИЗБЫТОЧНЫМ ПОСТУПЛЕНИЕМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ.


Тип рубрики: Психологические науки

 

 

Целью настоящего исследования являлось выявление особенностей эмоциональных проявлений у людей с алиментарно-конституциональным ожирением. Актуальность данной темы связана с тем, что в настоящее время ожирение является одной из глобальных медико-социальных проблем во всём мире. Проблема самочувствия лиц, страдающих избыточным весом и ожирением, в современном обществе является достаточно актуальной, массовой и социально-значимой. В данной статье проводилось изучение самооценки психоэмоционального состояния у людей с алиментарно-конституциональным ожирением I степени, выявление типа эмоционального реагирования на воздействие стимулов окружающей среды и изучение эмоциональной эффективности в общении людей с алиментарно-конституциональным ожирением I степени. В статье рассмотрены различные формы пищевых нарушений, отмечена их связь с эмоционально-личностными нарушениями.

Белоконов М.Г.Кузьмин В.П.

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ОТКАЗА СЕМЬИ ОТ ПОЖИЛОГО РОДСТВЕННИКА: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ.


Тип рубрики: Психологические науки

 

 

В статье отражены результаты исследования, посвященного инновациям по социальной профилактике отказа семьи от пожилого родственника реализуемых на территории Курской области. Исследование проводилось в два этапа. Первый был посвящен изучению литературы посвященной семье пожилого человека как объекты технологий в социальной работе и описанию нормативно-правовой базы социальной защиты граждан пожилого возраста. На втором этапе проводилось описание основных инноваций профилактики отказа семьи от пожилого родственника и проведен SWOT-анализ деятельности по данному направлению в регионе.

Степашов Н.С.Дремова Н.Б.Конищева Е.В.

ИНИЦИАТИВА В ИННОВАЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ


Тип рубрики: Педагогические науки

 

 

Кардинальные изменения общественной жизни вызвали насущную необходимость в изучении фактора новизны как общественного и личностного феномена. В последнее время стали расширяться исследования инновационной деятельности, инновационных процессов, которые институализируются в инициативном поведении субъектов образования.

Забелина Н.В.Алюшина Д.С.

ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ПРАКТИКЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПРИЕМНОЙ СЕМЬЕЙ


Тип рубрики: Социальные науки

 

 

В статье отражены результаты исследования, посвященного оценке уровня удовлетворенности приемных родителей реализацией технологии социального сопровождения родителей приемных семей на примере Центра сопровождения замещающих семей и граждан из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Реализация представленного исследования проводилась по трем этапам. На первом этапе проведен анализ литературных источников по проблемам приемных семей и особенностей их социального сопровождения, изучен порядок предоставления данной услуги Центром сопровождения замещающих семей и граждан из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Второй этап работы посвящен разработке и созданию анкеты по оценке уровня удовлетворенности реализацией технологии социального сопровождения для приемных родителей. На заключительном, третьем этапе, нами были обработаны результаты анкетирования и описаны основные выводы по проведенному исследованию.