The Collection of Humanitarian Studies. Electronic scientific journal

Коллекция гуманитарных исследований. N 6 (15) 2018

Заляева Л.Д.Нигматуллина И.А.

ВОЗРАСТНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ


Тип рубрики: Психологические науки

В данной работе представлено исследование, направленное на выявление особенностей прогностической компетентности младших школьников с нарушениями речи. Проблема развития прогностической компетентности является междисциплинарной, так как представляет интерес для различных областей науки. Особый интерес вызывает младший школьный возраст, так как именно на этом возрастном этапе осуществляется смена видов деятельности, в связи с чем у младших школьников формируются такие новообразования как рефлексия, внутренний план действий, что способствует развитию прогностических способностей, что в свою очередь влияет на социализацию. 

 

 

Пастух И.А.Боровлева Т.Е.

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БОЛЬНЫХ КОМОРБИДНЫМИ ПАНИЧЕСКИМИ И ДЕПРЕССИВНЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ


Тип рубрики: Психологические науки

В статье рассматривается нейропсихологические характеристики пациентов, обнаруживающих коморбидные депрессивные и панические расстройства. Указанные состояния часто манифестируют у лиц социально-активного возраста. Присоединение к депрессивному расстройству панического расстройства негативно сказывается на течении основного заболевания, вызывает ряд сложностей с подбором медикаментозных и психокоррекционых методов лечения, что пагубно влияет на сроки нетрудоспособности, социальную адаптацию больных, сокращая продолжительность интермиссии. Изучение нейропсихологического статуса больных коморбидными депрессивными и паническими расстройствами дает возможность грамотно решать вопросы, связанные с диагностикой и лечением указанных состояний.

 

 

Мелёхин А.И.

ОЦЕНКА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК БИОПСИХОСОЦИАЛЬНЫЙ МАРКЕР ТЕЧЕНИЯ СТАРЕНИЯ


Тип рубрики: Психологические науки

В повседневной геронтологической практике при оценке нейрокогнитивного статуса пациентов позднего возраста большее внимание уделяется когнитивным функциям, при этом недостаточно учитываются особенностям социо-когнитивных функций или социального познания.  Изменения в социальном познании рассматривают как биопсихосоциальный индикатор психологического неблагополучия.  В статье впервые описана интегративная модель возникновения депрессии П. Лаутена и П. Фонаги. Представлен индекс экспресс оценки изменений в эмоциональной компетентности. Представлен диагностический алгоритм оценки и дифференциации первичных или вторичных нарушений в способности понимать психические состояния других людей в позднем возрасте.

 

 

Карпова Н.Л.Данина М.М.Елистратова Е.И.

К ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОССТАНОВЛЕНИЯ НАРУШЕННОГО РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ПРИ ЗАИКАНИИ


Тип рубрики: Психологические науки

В статье рассматриваются методологические аспекты оценки эффективности восстановления речевого общения при заикании на примере групп семейной логопсихотерапии. Обсуждается комплексный характер нарушения и необходимость введения комплексных критериев диагностики состояния лиц с заиканием до и после прохождения социореабилитации.